Личная ответственность: как наши привычки влияют на климат
Вклад разных людей в изменение климата неодинаков. По данным Международного института прикладного системного анализа, около 10% самых богатых людей мира ответственны почти за половину глобального потепления с 1990 года. Это связано с их высоким уровнем потребления и образом жизни. Исследователи подсчитали, что каждый из 1% богатейших людей планеты, в основном из США и Китая, повлиял на потепление в 26 раз больше, чем средний житель Земли.
Каждый наш день — это выбор. Как мы добираемся до работы, сколько тратим электричества, какую еду и товары покупаем — всё это напрямую влияет на объём выбросов парниковых газов. Совокупность этих выбросов называют углеродным следом.
Углеродный след
Углеродный след — это общее количество парниковых газов, которые прямо или косвенно создаёт человек, организация или продукт.
Парниковых газов много, и все они по-разному влияют на климат, задерживая тепловое излучение Земли. Чтобы упростить расчёты, их воздействие приводят к общему знаменателю — эквиваленту диоксида углерода (CO₂). Эта условная единица позволяет удобно считать и сравнивать общий объём выбросов.
Углеродный след есть у каждого человека — у жителя бедной Бурунди он совсем небольшой и колеблется на уровне 1 тонны CO₂-экв. в год. Средний углеродный след жителя США превышает 16,5 тонны CO₂-экв. Для разных городов России данная величина будет весьма сильно колебаться, достигая максимальных значений там, где уровень жизни населения наиболее высок, при этом имеется долгая холодная зима, а источником тепловой и электрической энергии служат ТЭЦ, работающие на угле.
Полиэтиленовый пакет
33
грамма
Бумажный пакет
40–80
грамм
Чашка кофе
570
грамм
Смартфон (час ежедневно)
1 250
грамм за год
Бургер (с говядиной)
5 000
грамм
Значения указаны в граммах CO₂-эквивалента. Источник: «Экосфера», 2020
Любое наше действие оставляет углеродный след. Главная задача — обращать внимание на то, сколько и каких ресурсов мы расходуем. Вы можете оценить свой личный след с помощью онлайн-инструментов.
Например, на сайте Carbon Footprint можно узнать, сколько выбросов создаёт ваше домохозяйство.
Если вы часто путешествуете, можете посчитать углеродный след ваших поездок. Существуют специальные инструменты, например калькулятор ИКАО (Международной организации гражданской авиации), калькулятор «Аэрофлота» и сервисы вроде «Авиасейлс», которые помогут рассчитать количество выбросов CO₂ от авиаперелётов и других видов транспорта.
Наведите курсор на карточку
Раздельный сбор отходов
Раздельный сбор минимизирует полигонное захоронение органики, предотвращая эмиссию метана, и сокращает энергозатраты за счёт возврата вторичных ресурсов в производственный цикл.
Рациональное использование ресурсов
Оптимизация потребления минимизирует избыточное производство, исключая неоправданную эмиссию парниковых газов на всех этапах жизненного цикла продукции — от интенсивного земледелия и переработки до транспортировки и энергоёмкого хранения.
Переход на более экологичный транспорт
Переход на низкоуглеродные виды транспорта обеспечивает прямое сокращение удельных выбросов парниковых газов за счёт замещения двигателей внутреннего сгорания энергоэффективными системами с нулевым или минимальным уровнем прямой эмиссии.
Отказ от одноразовых изделий
Замещение одноразовых изделий многоразовыми альтернативами снижает совокупную углеродоёмкость потребления за счёт исключения эмиссий от постоянной добычи сырья, производства и последующей утилизации товаров с коротким жизненным циклом.
Энергоэффективность дома
Оптимизация бытового энергопотребления позволяет радикально сократить удельный расход энергоресурсов и минимизировать связанные с их генерацией косвенные выбросы парниковых газов в рамках повседневной жизнедеятельности.
Цифровая гигиена
Систематическая очистка цифровых хранилищ и оптимизация объёмов передаваемого трафика позволяют снизить нагрузку на серверную инфраструктуру и дата-центры, сокращая тем самым энергопотребление и углеродный след, связанный с эксплуатацией и охлаждением вычислительных мощностей.
Даже косвенные действия — например, поддержка локальных брендов и выбор ответственных сервисов — формируют запрос на низкоуглеродное будущее. В результате каждое повседневное решение становится реальным вкладом в снижение глобальных выбросов.
Роль образования: как знания помогают бороться с проблемой
Качественное образование — один из главных инструментов в борьбе с изменением климата. Исследования показывают, что климатическая грамотность напрямую влияет на поведение людей и их готовность действовать: снижать выбросы и адаптироваться к новым условиям.
Качественное образование формирует понимание научных основ климатических процессов и экологической ответственности у будущих поколений.
Полученные знания о причинах и последствиях изменения климата формируют осознанное отношение к окружающей среде и готовность действовать.
Люди с экологическим сознанием принимают конкретные меры: сокращают выбросы углерода, рационально используют ресурсы, поддерживают «зелёные» инициативы и влияют на политические решения.
Массовые индивидуальные и коллективные действия, основанные на образовании, способны замедлить темпы глобального потепления и смягчить его последствия для планеты.
Спрос на профессионалов в области климата стремительно растёт. Всё больше компаний создают у себя целые отделы, которые занимаются этими вопросами. Менеджерам требуются новые знания для управления климатическими рисками, а инженерам — умение работать с современными экологичными технологиями. Чтобы и бизнес, и общество могли успешно адаптироваться к новым реалиям, им нужны актуальные и достоверные знания.
Проведение исследований по оценке влияния антропогенной деятельности на экосистемы
Разработка и внедрение технологий по созданию экологичных автомобилей
Создание информационных кампаний, направленных на повышение экологической осведомлённости
Анализ влияния производства тканей на окружающую среду и разработка мер по его снижению
Разработка и внедрение экологически чистых технологий сельскохозяйственного производства
Анализ экологического воздействия и разработка мер по снижению выбросов
Организация мероприятий по повышению экологической грамотности туристов
Климатическая справедливость — обеспечение справедливого перехода, который открывает социальную и экономическую трансформацию при устранении коренных причин изменения климата.
Россия поддерживает принципы климатической справедливости, выступая за учёт национальных условий и суверенного права государств самостоятельно определять пути низкоуглеродного развития. Российская сторона также подчёркивает недопустимость использования климатической повестки в качестве инструмента торгового или экономического давления. При этом Россия выступает за развитие международного сотрудничества в области климатических проектов и технологий, а также за справедливый энергетический переход с учётом энергетической безопасности и задач экономического развития.
Образование для устойчивого развития: мировой подход
Борьба с изменением климата — один из ключевых приоритетов глобальной программы ЮНЕСКО «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР) до 2030 года. Её цель — не просто давать теорию, а помогать людям делать мир более устойчивым через практические действия. В центре внимания — глобальные проблемы вроде изменения климата или социальной справедливости и то, как наши личные действия с ними связаны.
Чтобы образование стало важной частью международного ответа на климатический кризис, ЮНЕСКО создало Партнёрство по экологизации образования. К нему присоединились более 80 стран и 1 300 организаций, включая структуры ООН, общественные движения и частный сектор.
Наведите курсор на карточку
Делать учебные заведения «зелёными»
Школы, колледжи и университеты могут получить специальную аккредитацию, если внедряют у себя экологичные практики.
Включать климат в учебные программы
Темы экологии и климата интегрируют в разные предметы, чтобы студенты понимали их важность для своей будущей профессии.
Готовить преподавателей
Учителей обучают современным методикам, чтобы они могли эффективно рассказывать об изменении климата и вовлекать учеников в практические проекты.
Просвещать общество
Климатическое образование делают доступным для всех через общественные центры и онлайн-курсы, чтобы учиться могли люди любого возраста.
Недавний доклад ЮНЕСКО показал, что часто образование уделяет слишком много внимания теории, но не мотивирует учеников к действиям. Чтобы это исправить, ЮНЕСКО предлагает два практических инструмента:
Руководство по экологизации учебных программ — пособие, которое помогает понять, что именно должно включать в себя климатическое образование и как интегрировать экологические темы в уроки для разных возрастов — от 5 до 18 лет и старше.
Стандарт качества для экологичной школы устанавливает минимальные требования для учебного заведения, которое хочет стать экологичным. Стандарт рекомендует создавать комитеты по экологии с участием учеников и родителей, проводить аудит потребления энергии и воды, а также налаживать связи с местными сообществами для решения локальных проблем.
Как оценивают прогресс в климатическом образовании
В 2024 году в докладе Рамочной конвенции ООН об изменении климата (РКИК ООН) ещё раз подчеркнули, что без просвещения, подготовки кадров и участия общества невозможно достичь целей Парижского соглашения. Все эти направления объединили в одну концепцию РПВК, или «Действия по расширению прав и возможностей для борьбы с изменением климата».
Чтобы понять, насколько страны успешны в этой работе, был создан специальный проект «Мониторинг и оценка коммуникации и образования по вопросам климата» (МОКОВК). Вот основные направления работы проекта:
Наведите курсор на карточку
Анализ данных
Проект собирает и визуализирует данные о состоянии климатического образования в разных странах, что позволяет сравнивать их прогресс.
Профили стран
Для каждого государства создаётся подробный профиль, где указана информация о законах, бюджетах и программах в сфере климатического образования.
Сравнительный анализ
МОКОВК помогает странам видеть свой прогресс в достижении Целей устойчивого развития (ЦУР).
Партнёрство с ЮНЕСКО
Совместная работа помогает создавать новые учебные материалы и поддерживать политику в этой области.
Для анализа всех этих данных на платформе МОКОВК есть интерактивные инструменты. Они помогают изучать показатели, связанные с качеством климатического образования и коммуникации по всему миру.
Климатические условия в стране
Климатическое образование в школах
Программы в высшем образовании
Обучение для взрослых
Информированность общества
Мониторинг и отчётность
Климатическое образование и «зелёные» профессии в России
В России образование и просвещение также признаны ключевыми элементами климатической политики. Это закреплено в Климатической доктрине страны.
Что делает государство, чтобы готовить квалифицированные кадры:
- готовит научных сотрудников высшей квалификации,
- организует обучение студентов старших курсов на базе ведущих научных организаций,
- отправляет одарённых молодых учёных и студентов на стажировки в мировые научные центры,
- готовит дипломатов и консультантов для ведения международных переговоров по климату.
Образование — это первый шаг. Следующий — выбор профессии, которая поможет внести реальный вклад в решение экологических проблем.
Учёба.ру
Расскажет, чем занимаются климатологи, и предложит более 150 вузов по всей стране, где можно получить эту специальность.
Перейти →
Лаборатория ЭкоКарьеры
Социальный проект для развития карьеры в «зелёной» сфере, поиска работы и знакомства с работодателями.
Перейти →
Гайд по карьере в сфере охраны климата
Поможет разобраться, как начать карьеру в экологии и устойчивом развитии.
Перейти →
В России уже разработаны и утверждены профессиональные стандарты для специалистов в области климата. Это говорит о серьёзном подходе бизнеса и государства. Стандарты делают рынок труда более прозрачным и повышают качество подготовки выпускников.
Вы прошли весь путь: от научных основ климата до личных действий. Теперь вы видите, что изменение климата — это сложная система вызовов, которые затрагивают природу, экономику и политику.
Решение этой глобальной задачи зависит от действий на всех уровнях — от правительств до каждого из нас. Знания — первый шаг к переменам. Надеемся, наш проект помог вам его сделать.
Поделитесь тем, что узнали, — знания работают лучше, когда их передают дальше.
